「なぜ川沿(かわぞ)いの土地(とち)が肥(こえ)えているのか?」「緑(みどり)の砂漠(さばく)は何(なに)?」のように問(と)いかける授業(じゅぎょう)は生徒(せいと)さんにとって考(かんが)えさせられる授業(じゅぎょう)でもあります。より印象(いんしょう)に残(のこ)り、興味(きょうみ)を育(はぐく)む授業(じゅぎょう)になります。その結果(けっか)、学習(がくしゅう)の意欲(いよく)を高(たか)めることにもつながります。